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珍惜那份情怀
发布时间:2020-10-22作者:杨喜来来源:点击:
珍惜那份情怀
杨喜来
在第一缕秋风送来爽意的时节,我收到了萧涛老师寄来的一册精美散文集《呼朋引伴踏春来》。在为萧老师欣喜之余,便迫不及待地打开作品,进行认真拜读。
其实萧涛老师没有教过我,在他开始到村里学校代课的时候,我正好升初中,那时我们村里有带帽中学,就在村里读了初中三年。然后,1978年在安定中学上高中预备班,匆匆忙忙只有几个月就参加中考了,只记住了几位经常上课的老师。那时候在安定中学的校园里,也许还没有萧涛老师的身影。倒是后来,很多我认识的从安定中学毕业的学生,跟我聊天的时候,往往提到萧涛老师,一脸的敬佩之情。后来有个同事,是萧涛老师的学生,毕业后他和他的同学们一直保持着每年都去看望老师的习惯,好像还不止一届这样的学生。作为一名老师,能够得到学生这样地爱戴,应该是心地善良,感情细腻,具有爱心的人。后来许多年以后,我见到萧涛老师,一见如故,他确实是一个安详、沉稳的人,说话慢条斯理,声调不高,具有极强的亲和力。
书中有一些作品我以前就拜读过,比如《我还没有到过周庄》,是在《北京日报郊区版》发表的,一发出来,就引起很大的影响。文章以充沛的感情,表达了对于周庄的思考。语言优美,充满文学性:
“早春的温馨膨胀了你的堤岸,渲染着堤岸上的野草杏林,滋润着杏林间鸟雀的歌喉。水是你的灵魂吧?我想象中的你的水轻柔妩媚,如孕育你的江南!当流水载走你的红粉落花,漂去你的暗香细蕊时,不正显现着你的灵杰秀气吗!俏丽清秀增色了你的眉目,淡霜凝脂早溶进你的血脉,百媚千姿让游客倾倒的不就是你的身影吗!好撩人心魄的周庄呦,你不就是楚楚动人的江南之女吗!”
这是多么优美的语言!这种语言不是玩弄技巧,这是任何一种技巧都无法实现的。而能够写出这样的语言,是需要作者具有爱的情怀。
萧涛老师是一个有情怀的人。他写了很多自己走在田野的情景,看见一蓬野草,看见一只小鸟,都会产生联想,这种敏感而纯真的心境,应该是骨子里对于生活的思考,对于美好事物的向往。如果说苦难是一记重锤,那么经过这样的捶打,只能有两种结果:或是更加顽强,或是彻底垮塌。他的少年时代有过被抄家经历,那种低人一等的感觉,在一个少年的心中并没有泯灭他对于美好事物的追求。在《衣饰的回忆》里,他写了自己上高中时候和当代课老师时候的两件衣服。尤其是当老师时候买的那件,几乎用了半个月的工资,这在一般农村家庭是不可想象的。尽管他认为是家里对他的疼爱,但是我更觉得,这是一个家庭素养使然。他的父亲是解放前的高中生,还教过书,家里也存了很多的书,在今天来看,这样的家庭应该有着良好的教养。所以尽管那时候并不富裕,但是对于衣着形象是在意的。同样,在他不到二十岁的时候,就喜欢侍弄花草。这在过去的农村,一个没有对象的大小伙子,没事就喜欢养花弄草,成什么样子?为了得到一棵喜欢的花,还会想方设法,跟家住城里的同事反复提醒讨要;为了让昙花开好,去跟给马钉掌的邻居二叔讨要马掌。总之,付出了很多辛苦,这些
尽管经历过生活的打压,但是在内心并没有泯灭对于美好的追求,那么这种情怀是难得的。有了这样的情怀,才会在平淡的生活中,发现许多别人往往忽略的美好,才会创作出一篇篇优美的作品。希望萧涛老师继续保持这样的状态,珍惜那份情怀,取得创作的丰收。
2020年10月13日
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