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“双减”进行时：来自青少年宫的快乐课堂

发布时间：2021-09-11作者：来源：点击：




天高云淡，秋意渐浓，又是一年开学季，广大青少年重返校园，随着“双减”相关政策的逐步落实，在“5+2”课后托管模式的护航下，解决了家长们早晚接送难的问题。但是，在“双减”的影响下，校外培训机构，尤其是学科类培训机构的大量缩减，周末，孩子们“去哪儿”成了家长们最关心的话题。

青少年宫作为校外教育主阵地，作为青少年校外实践活动重要基地，又会迎来怎样的变化呢？它在“双减”工作的推行过程中发挥着什么样的作用呢？

 



 

充分发挥青少年宫校外教育主阵地的实践作用

9月11日，“双减”落地后开学的第二个周末，兰溪市青少年宫秋季兴趣特长素质培训在暑期紧锣密鼓地调整后正式开课，孩子们兴高采烈地在家长的陪同下走进青少年宫，开启了他们的周末兴趣特长素质培训之旅。

据悉，兰溪市青少年宫为贯彻落实中央“双减”政策，在《意见》下发的第一时间就组织讨论并决定删减掉跟学科类沾边的包括“蒋风文学”、“奥数”和“马承英语”等培训项目，同时着手新增开设了婺剧、二胡、机器人、篮球、小记者、花样跳绳、美食制作和数独等体艺类兴趣培训课程，以满足广大青少年的课外培训需求。

在“双减”大背景下，兰溪市青少年宫在本轮秋季培训中共开设各类涵盖传统文化、艺术、科技、体育、实践和益智在内的30项校外服务项目，兴趣特长培训班132个，招收培训学生2800余人次，

据了解，青少年宫还将继续在每周六开设“真善美”公益课堂。公益课堂面向全市青少年，抽调宫内骨干教师或聘请相关单位或部门的专业人员做为辅导员，在每周末组织学生参与“文明创建”、“安全自护”、“垃圾分类”和“法制教育”等为主题的理论或实践课程。通过公益课堂既丰富学生的课外生活，也能让更多学生走进青少年宫，共享优质教学资源，同时帮助家长缓解周末上班，孩子无人看护的困难，助推“双减”工作进一步落到实处。

 



 

充分发挥提升充实校内课后服务的辅助作用

同时为协助学校提升课后托管服务水平，提高课后托管服务质量，丰富课后托管活动内容，满足学生多样化需求，同时发挥好青少年宫在课后服务中的作用，兰溪市青少年宫根据中央“双减”政策，以及浙江省、金华市、兰溪市落实“双减”工作具体措施要求，结合自身的实际情况，整理了跆拳道、机器人编程、篮球、拉丁舞和武术等多项学校紧缺、受青少年喜欢的课后服务项目，供学校选择并面向同学们开放。届时，我们还将发挥公益性职能，派遣相关专业的骨干老师走进学校，参与到课后服务行动中，既减轻了学校和老师的负担，又满足了部分学生发展兴趣特长等特殊需要，辅助学校“双减”工作的顺利展开。

同时，“流动少年宫”也将继续走进各乡镇学校，为同学们的课余生活送上丰盛的“活动”大餐。兰溪市青少年宫自2007年起开展流动少年宫进校园、进社区、进企业活动以来，截止到现在，已累计在全市各农村学校、城市社区开展了近500余场活动，惠及青少年近15余人。为丰富学生的课后托管生活，今年下半年的“流动少年宫”将在原来的活动项目基础上，增设更多贴近学生生活的，寓教于乐的活动内容，特别是“科技创新”类内容，让孩子们在课余活动中玩中学，学中玩，共享优秀校外教育成果和资源，为“双减”工作落实保驾护航。

 



 

兰溪市青少年宫将全面领会和准确把握“双减”意见的精神和重要意义，全面严格落实《意见》要求，带头模范落实《意见》细则，做好自查和清理工作，努力拓宽青少年校外活动载体和实践渠道，充分发挥好青少年宫在校外教育场所实践育人的作用，开展丰富多彩的服务于广大青少年的红色、科普、艺术和劳动等兴趣小组及社团活动，服务青少年，培养青少年，团结引领广大青少年努力成为能够担当民族复兴大任的新时代接班人。